La comisión Consejo Internacional de Seguridad en Tiempos de Guerra, dirigida a estudiantes de grado noveno, tiene como objetivo analizar de manera clara y respetuosa la situación global durante la Segunda Guerra Mundial, enfocándose principalmente en la búsqueda de un pacto de paz que promueva la estabilidad y el orden global. A través de este debate, los delegados podrán reflexionar sobre cómo las tensiones geopolíticas afectan la seguridad internacional y proponer soluciones diplomáticas que fomenten la cooperación y el respeto a los derechos humanos en tiempos de guerra.

El debate se sitúa en el año 1941, en la ciudad de Berna, Suiza, país que actúa como mediador neutral. En este escenario histórico, las potencias del Eje, los Aliados y diversas naciones mediadoras deben negociar las condiciones para un posible alto al fuego, enfrentando las consecuencias de acciones militares previas y la fragilidad de los acuerdos internacionales.

Esta situación es crítica porque pone a prueba la capacidad de la diplomacia frente al nacionalismo extremo y la expansión militar. Las delegaciones deben considerar no solo sus intereses territoriales y económicos, sino también la protección de la dignidad humana ante las vulneraciones sistemáticas que ocurren en los territorios ocupados.

(Comisión Junior 2024)

Temáticas y preguntas a abordar en la comisión

Temática: 1941 La búsqueda de un pacto de paz que promueva la estabilidad y el orden global

¿Es el conflicto actual consecuencia directa de una Estado Nación, de las condiciones impuestas tras la Primera Guerra Mundial o del fracaso diplomático de la comunidad internacional ante las primeras señales de agresión?

¿Puede la soberanía de un Estado justificar la vulneración sistemática de derechos fundamentales en el contexto de la guerra?

¿Qué mecanismos diplomáticos pueden implementarse, incluso en medio de la guerra, para evitar una mayor expansión del conflicto y sentar bases para una futura estabilidad internacional?

¿Qué delegaciones considera responsables directas o indirectas de haber permitido la expansión de la guerra y por qué deberían responder políticamente ante la comunidad internacional?

Procesofolio: ¿Cómo redacto mi discurso de apertura y carta de posición?
¿Cuáles son las reglas que se manejan en el simulacro SAMONU?

Mesa Presidencial

María De Los Ángeles Castillo 11B
Alejandra Arévalo Granada 11A

Delegaciones


País/DelegacionesRepresentantesProcesofolios
ArgentinaDaniel Ramírez
Australia Tomás Wilches
Alemania Melanie Ortiz Madrid
BulgariaNicolás Rivas
Japón Manuel Felipe Castro
Finlandia Salomé Montes Fuentes
Yugoslavia Diego Alejandro Alonso
URSSJaared Roman
SudáfricaJuan Lucas Avila
Suiza Juanita Solanilla
ItaliaJuan Martín Velasco
Francia de VichyMariana Espinosa
HungríaSamuel David Romero
EslovaquiaNicolás Bustos Triana
RumaniaSamuel Felipe Chacón
Estados UnidosJuan David Urrego
EspañaJosé Gabriel Arango Ruiz
SueciaMariana Rincón Navarro
Irán Cristian Felipe Ortiz Tique
AustraliaThomas Wilches Vargas
China Nacionalista Santiago Páez Millán
Tailandia Samuel Gallo Huertas
Francia LibrePablo Hernando Gutiérrez
Gran BretañaJuan Diego Morales Espitia
GreciaSamuel Parga Guerrero
RP ChinaMaria Andrea Beltrán
CanadáJosé Manuel Cleves